2018上海教育年度新闻人物候选人产生啦！有你认识的老师同学吗？

Aakarshan

20名“2018上海教育年度新闻人物”候选人近日产生，2019年1月23日至28日进行公示宣传。

评委会将根据评审结果和公示情况，最终评议审定产生10名“2018上海教育年度新闻人物”及10名“2018上海教育年度新闻人物提名奖”。

此次评选活动由上海教育报刊总社、上海教育电视台和上海市中小学幼儿教师奖励基金会共同主办，人民日报、新华社、光明日报、中国青年报、中国教育报、解放日报、文汇报、新民晚报、上海广播电视台、东方网、青年报、新闻晨报、劳动报、易班网、上海学习网、澎湃新闻等为媒体支持单位。

20位候选人中职业教育组有两位（按姓氏笔画排序）：
职业教育组
16马  波 （上海市杨浦职业技术学校汽车专业教师）

培养出世界技能冠军的金牌指导教师

2017年，他指导的学生杨山巍在有“技能奥林匹克”之称的第44届世界技能大赛上荣获车身修理项目金牌，为上海职业教育夺得第一块世界金牌，实现“零”的突破。

2018年，他指导的学生徐澳门又在中国技能大赛车身修理项目中一举夺魁，有望代表中国参加第45届世界技能大赛。从英语教师转型为汽车专业教师，马波展现出了职业教育人心无旁骛投身现代职教改革、把工匠精神融入教学实践的追求。他注重培养学生的敬业态度和高超技艺，并和他们一起攻坚克难、追求卓越。
17陈  珺 （上海市信息管理学校烹饪专业负责人）

一专多能、演绎快乐烹饪的教育系统首位“上海工匠”

在20多年教学生涯中，信息管理学校烹饪专业教师陈珺，始终坚守教学第一线，演绎快乐的烹饪教育。

她的探究式教学法为学生提供了主动学习的空间，鼓励学生探索性尝试。为了更好地教学，她利用课余时间充实自己，先后获得了中式面点师高级技师、西式面点师高级技师、国家二级营养师的资格证书，是名副其实的一专多能“双师型”教师。

2018年，她也成为了第一位来自教育系统的“上海工匠”。陈珺最大的希望是培养未来“上海工匠”，让更多的学生成为“未来名匠”。


高等教育组
01王  勇 （上海理工大学教授）

助力乡村振兴的专业“乡村设计师”


过去10年，上海理工大学环境设计系教授王勇的足迹遍布国内200多个乡村。为了助力中国乡村的振兴，他平均每两周就要下一次乡，几乎没有休息的节假日，现场踏勘、实地测绘、了解假日游客需求是他的日常工作。

他坚持要为村庄“量身定制”，设计科学、可持续的发展方案。在这位充满情怀的专业“乡村设计师”的激励和引导下，他的学生们追随他的脚步，也都走上了乡村设计的道路。
02陈孩未 （东华大学教师）

潜心高数课堂40载的古稀“男神”



作为改革开放后的第一代大学生，东华大学教师陈孩未退休10年来仍然坚持站讲台为本科生教授高等数学。

他把令人望而生畏的本科生基础课程高数课，用风趣幽默的语言结合热点案例条分缕析，让学生们重拾对数学的好奇、信心和热血。他为本科生义务开设周末辅导班，风雨无阻的“疯狂星期六”课堂里，300人的阶梯教室被挤得满满当当。

从教40年，陈孩未与讲台结下了不解之缘，而只要学生愿意听，72岁的他仍会一直讲下去。
03房  敏 （上海中医药大学教授）

总结“国际标准 中国风格”物理疗法的首位推拿专业博士



作为我国推拿学首位专业博士，上海中医药大学教授房敏始终关注推拿学教育，将科研、临床与教学紧密结合，总结出了“国际标准 中国风格”物理疗法。他带领团队实现成果转化，开创序贯式推拿临床能力提升实践课程，为全国推拿教学质量评估提供关键技术。

2018年获“第十五届上海市科技精英”称号，“‘传承与发展并重，特色与引领并举’——我国推拿学教育体系的创立与改革实践”项目获2018年高等教育国家级教学成果奖一等奖。钻研推拿学数十载的他，为推拿学人才培养做出了积极贡献。
04施索华（上海交通大学教授）

把思政课打造成“文学和艺术的芳草地”



2018年1月，加强新时代高校思想政治理论课建设现场推进会在沪召开，教育部部长陈宝生专门听取了上海交通大学马克思主义学院教授施索华的展示课并给予高度评价。

施索华以改进大学生思想政治理论课教学方法为切入点，通过课堂教学和丰富多彩的课外活动，提高了大学生思想政治理论教育的有效性和针对性。

她的课堂被学生称为“文学和艺术的芳草地”，她像文学创作一样去写教案，像编剧一样去演绎教学过程，一改思政课抽象枯燥的面貌，如春雨润物，润育了当代大学生的思想和内心。
05港珠澳大桥同济大学科研团队 （同济大学科研团队）

港珠澳大桥上展“同济风采”



2018年10月23日，全长55公里的港珠澳大桥正式通车。在这座“工程界的珠峰”背后，同济大学科研团队在沉管隧道、人工岛、通航孔桥等多个重要领域攻坚克难，填补国内乃至世界技术空白，啃下了多块“硬骨头”。

直接参与大桥建设的同济专家团队有七八支之多，从“20后”院士到“80后”青年骨干悉数上阵，涉及工程图复核、沉管隧道接头张开位移量控制、防震等多个关键环节。他们代表着同济科研的实力，也代表着上海的智慧，为全球最具挑战的跨海项目贡献力量。
基础教育组
06丁向阳 （上海市金山区松隐小学教师）

扎根农村教育廿六年、引导家长关爱呵护孩子


从1992年工作至今，丁向阳一直扎根在农村教育一线，已经整整26年。他将农家学子视为生长在这片沃土上的一株株幼苗，精心呵护，辛勤浇灌，让400余位学生顺利毕业，走出校门。松隐小学的学生绝大多数来自农村，其中六成以上是外来务工人员子女，这也给学校教育带来了新的挑战。

丁向阳发现，这些孩子的家长普遍都忙于工作，缺乏亲子交流，教育方法简单粗暴。要想教好孩子，首先要改变家长。无论酷暑严寒、刮风下雨，家访成为了丁向阳的必修课，这不但改变了很多家长错误的教育观念，也让一些没有父母陪伴的孩子感受到了关爱和呵护。

07付慧英 （上海市风华中学图书馆馆长）

懂书、懂行、懂付出的图书馆馆长


从1992年毕业来到风华中学开始，付慧英在学校图书馆的岗位上默默坚守了26年。

她懂书，把书的价值最大程度地发挥出来推动学生的成长。她最大限度地开放学校图书馆，不仅主动为学生推荐个性化书目，还会与学生交流读书心得，帮他们去校外找书。

她还推动低龄学生自主阅读。她懂行，一直致力于对中小学图书馆馆员的行业研究。她科研不停步，成绩显著。她更懂付出，把业务做到极致服务教师的教育教学。她默默做“二次文献”为学校教师的教研提供方便。26年的坚守，付慧英默默服务师生，并用自己的智慧与辛劳把工作做到极致。

08朱永强 （上海市杨浦区平凉路第四小学教师）

战胜病魔、因梦重回校园的足球教练


在父亲朱洪林的影响下，朱永强成为了一名足球启蒙教练。平时刻苦钻研，近年来两次带领球队为学校拿到了上海市级比赛的冠军。

到校担任教练的7年时间，他一直是外聘教练员，每月只有几千元的收入。在学校帮助他考取教师资格证、转为正式教师的时候，他被查出患了“再生障碍性贫血”。

在学校、家长、医院、媒体等全社会的帮助下，朱永强战胜了病魔。病愈后，他又选择回归教练岗位，回到孩子们的身边，因为他和父亲一样，都有为中国培养下一代足球人才的梦想。
09吉群瑛 （上海市崇明中学教师）

13年如一日、以“爱、严、细”三字诀探索民族融合教育


2006年，崇明中学开办内地新疆高中班。从那时候起，吉群瑛老师13年如一日沉醉于民族教育，将职业当事业来全身心投入。

每到周末的晚上，他都默默地充当着教师和家长的双重角色，既是学生心目中的“吉爸爸”，也是广大家长心目中最值得信任和托付的远方亲人。他牢记使命，探索促进民族融合的教育之路，成为行内小有名气的民族教育专家。

他以“爱、严、细”三字诀团结带领新疆部师生将崇明中学新疆班办成上海市民族教育和民族团结的双料“先进集体”。

10李  莹 （上海市虹口实验学校教师）

用有温度和深度的师爱焕发学生光彩的班主任


担任一线班主任至今已有20年的李莹，2018年被评为上海市十佳班主任。她关爱每一位学生，能读懂孩子的心，理解和包容每个不同的个体。

她擅长运用体验活动的方式，让形式多样的体验式活动成为生命成长的载体，同时把体验活动引入家庭教育指导。她立足学生需求，体验自主管理，注重创设情境，助力学生成长。

她用有温度的师爱让学生体会到老师的关爱和陪伴，更通过有深度的师爱发挥其引导力，引领学生在适合自己的道路上健康成长，焕发每个人独特的光彩。

11 陈兴冶 （上海市实验学校附属东滩学校校长）

为崇明教育刻录名校文化基因


从2015年起，陈兴冶就着手学校设计、师资招聘培训、招生宣传等筹建工作。自2017年9月开学以来的短短一年多时间，学校就成为了崇明百姓口中刻录名校文化基因的“好学校”。

陈兴冶提出，学校既要传承上实文化也要打造东滩特色，培养“具有本土情怀、都市情趣、国际视野”的“新生态人”。在他引领下，东滩学校结合崇明的生态教育理念，充分整合校内外资源，开发了丰富多彩的主题式活动课程与跨学科探究类课程，使崇明学子真正享受到了优质教育。
12陈  岭 （上海市行知实验中学科技总辅导员）

十年坚守科创教育初心、潜心科普创新


全国十佳科技辅导员、上海市科普教育创新奖科普贡献奖，2018年是行知实验中学科技总辅导员陈岭收获的一年，两个“含金量”十足的奖项背后是十年来他对科创教育的初心坚守。

他善于观察生活，勤于发现问题，开发教具解决现实问题。他与团队一起设计出近25门科技类校本课程，满足了研究型课程的需求；研发出一套AR实验，扫描书本上的图片便可查看，将原本零散的课程资源整合了起来。陈岭谨记老校长陶行知“仿我者死，创我者生”的信念，继续潜心科创教育研究。

13陆爱萍 （上海市松江区白云幼儿园园长）

热爱工作胜过自己、坚守“园长必须是课堂实践的首席”


2017年，陆爱萍被查出患了癌症。经过一年的手术和化疗，2018年9月开学，她又回到了白云幼儿园园长的岗位上，回到了孩子们身边。陆爱萍凡事都爱亲力亲为，每周给孩子上课，始终坚守“园长必须是课堂实践的首席”，立足课堂、深入一线。

在家人眼中她对工作的热爱胜过自己，幼儿园就是她的另一个家。她叫得出园里500多名孩子的名字，更了解他们每个人的特质。她深受孩子们的喜爱，深受家长们的信任。而这一切，都源于她对幼教事业的那份爱。

14何哲慧 （上海市奉贤区教育学院附属实验小学校长）

探索郊区集群发展模式、推动卓越品质教育


何哲慧是推动郊区教育均衡品质发展的奉教院附小教育集团理事长：成立了带动6所农村远郊薄弱小学的集团总校，努力构建“1+6立体式”集群发展模式。

她创新引进卓越绩效管理模式，尝试跨界学习，运用卓越绩效评价准则实现教育领域的区长质量奖，带动集团管理走向卓越。

她创新打造“五环协同”集团教师专业发展链，使集团教师发展新生态。她始终聚焦集团发展，以卓越绩效管理模式、集团教师立体式发展以及丰富多样的课程带动集团整个发展，引领区域品质发展。

15岳伟强（上海市松江区学生交响乐团负责人兼常任指挥）

从台前走到幕后，为孩子筑起音乐梦


以一位教师来说，岳伟强的经历可谓丰富。湖北省歌剧舞剧院副院长、交响乐团团长，小提琴首席。然而，他选择放下一切来到松江，在青少年活动中心重启炉灶，负责组建松江首支学生交响乐团并兼常任指挥。

岳伟强音乐工作室成立后，他普及全区中小学生小提琴和大提琴的演奏技巧，培训一批具有小提琴演奏和乐队指挥的师资，带出了一批又一批在全国乃至世界舞台上有着突出表现的小小提琴家。现在的他用自己的专业培育松江琴童，让更多的音乐梦在孩子身上延续。
学生组
18隋翼远 （上海市中远实验学校学生）

两度捐献骨髓救母亲的“最美孝心少年”


2016年12月，当时只有12岁的隋翼远给罹患急性髓系白血病的母亲第一次捐献骨髓，捐献过程中，由于年龄太小，隋翼远浑身疼、发烧，成人三个半小时即可完成的移植他用了六个小时。2017年10月，妈妈的病情复发，11月，隋翼远又一次为妈妈捐了骨髓。

隋翼远捐髓救母，感动众人，他在中央广播电视总台主办的“寻找最美孝心少年”活动中荣获2018“十佳最美孝心少年”称号。“鸦反哺羊跪乳”，14岁的隋翼远用自己的方式担起了家庭的重任，也为现今时代树立了模范的标杆。

19“小叶子”进博会志愿者 （上海市34所高校学生）

在“四叶草”向世界展现当代中国青年风采


2018年，首届中国国际进口博览会在上海成功举办。进博会正式招募志愿者5438人，其中5200多人是来自上海外国语大学等34所高校的大学生，他们成为志愿者的主力军。由于进博会举办地国家会展中心形同“四叶草”，志愿者被亲切地称为“小叶子”。

“小叶子”们服务在内外宾接待、综合服务、媒体服务、展商服务、行政服务等岗位上。“小叶子”们在不同的岗位上奉献青春，为进博会提供服务保障，体现出年轻一代的责任与担当，成为上海展现给世界的又一张闪亮名片。
终身教育（社会人士）组
20王珮瑜 （上海京剧院一级京剧演员）

把国粹魅力带进校园的“瑜乐京剧课”开讲人


在著名青年京剧表演艺术家、中国戏剧“梅花奖”获得者王珮瑜看来，当今的京剧等戏曲艺术，已经到了传承传播同样重要的时代，同时需要不断地让观众人群年轻化。

2018年，全新升级的“瑜乐京剧课”走进上海的50所小学，并在中学以导赏的形式推进普及教育。

王珮瑜与青少年交流故事与梦想，身体力行投身戏曲普及教育，展现国粹的魅力，弘扬优秀传统文化。她呼吁社会各界更多地关注戏曲大众化普及教育，让好的剧种、好的艺术、好的艺术家在当代有更强的生命力。

来源：第一教育

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